Estudios de investigación
Una nota para los padres/cuidadores y los autistas interesados en participar:
Los siguientes estudios están buscando participantes. Algunos de estos estudios tienen un pequeño compromiso de tiempo y son sólo cuestionarios basados en la investigación, mientras que otros estudios pueden tener lugar durante unos meses e incluir terapia, formación o entrenamiento de padres/cuidadores, o alguna otra forma de apoyo, terapia u orientación sobre el autismo. Algunos estudios pueden implicar una compensación o la posibilidad de obtener una tarjeta de regalo, que se indicará más adelante.
Investigadores: ¿Quiere publicar un estudio?
Lea nuestra información sobre cómo publicar un estudio aquí: https://tinyurl.com/StudyAST
La Sociedad de Autismo de Texas no tiene ninguna afiliación con las organizaciones que aparecen a continuación y no respalda ni aprueba los estudios. Todas las preguntas e inquietudes sobre los estudios deben dirigirse a la Junta de Revisión Institucional (IRB) y/o al cartel del estudio. Gracias.
_______________________
Estudios destacados
Las siguientes organizaciones han hecho una donación a la Sociedad de Autismo de Texas para ser incluidas en nuestra sección de "Estudios destacados". ¡Estamos agradecidos por las donaciones que apoyan el tiempo de nuestro personal y nos ayudan a asistir a la comunidad de Autismo de Texas!
Sistema de salud infantil de Cook
El propósito del estudio es investigar los correlatos neurales del procesamiento sensorial y emocional en el Trastorno del Espectro Autismo .
La fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio es el 31/12/2028
Tiempo necesario para el estudio: 3 visitas, 1 hora/visita
Compensación: tarjeta regalo de 100 $.
El Cook Children's Neuroscience Research Center de Fort Worth, Texas, está reclutando niños de 6 a 19 años diagnosticados con trastorno del espectro autista, y también sin él, para participar en un estudio de investigación de imágenes cerebrales.
Qué esperar:
- Tres visitas breves, de ~1 hora.
- Posible compensación por la participación.
- Horario flexible, incluyendo opciones después de la escuela y los fines de semana.
- Notas de excusa escolar disponibles.
Detalles del estudio:
- Utilizamos imágenes cerebrales no invasivas y sin radiación (MEG, EEG y MRI).
- El estudio es sólo observacional - no se administran medicamentos ni intervenciones.
- Desafortunadamente, los niños con aparatos ortopédicos o implantes metálicos permanentes no pueden participar.
¿Por qué participar?
- Aprender más sobre el cerebro y las carreras en neurociencia, ingeniería y medicina.
- Contribuir a la investigación que puede ayudar a otros niños con autismo.
¡Aceptamos preguntas de jóvenes científicos interesados!
Conéctate con nosotros:
Correo electrónico: Jane.Townsend@cookchildrens.org
Texto: 682-715-5026
Universidad de Texas en Dallas
El objetivo del estudio es comprender qué tipos de input lingüístico ayudan a los niños autistas a aprender vocabulario.
La fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio es el 30/03/2027
Tiempo necesario para el estudio: 2 horas para la primera cita del estudio, 3 horas para la segunda cita del estudio.
Compensación: Sí, los participantes pueden recibir hasta 200 $ en forma de tarjeta de débito prepagada.
Nuestro estudio pretende mejorar el aprendizaje de vocabulario en niños autistas pequeños. Durante la primera visita, evaluaremos el lenguaje y la cognición de su hijo, y usted podrá recibir un informe que resuma su rendimiento. Durante la segunda visita, su hijo verá vídeos cortos y jugará con el experimentador para aprender palabras. Hay una parte de seguimiento opcional, en la que usted graba muestras de lenguaje en casa y recibe un informe que detalla el entorno lingüístico de su hijo. Tenemos un horario flexible y proporcionaremos aparcamiento y guardería gratuitos para los hermanos, y las familias pueden ganar hasta 200 $ por participar.
Más información: Haga clic aquí
Información de contacto: Aline Guerrero, teléfono: 972-883-2427, correo electrónico: lilac.lab@utdallas.edu
Universidad de Texas en Austin, Centro Meadows para la Prevención del Riesgo Educativo
El objetivo del estudio es mejorar la comprensión lectora de los alumnos con autismo de 4º a 8º curso.
La fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio es el 31/01/2026
Tiempo necesario para el estudio: 153 horas durante 10-12 semanas
Remuneración: Ninguna
El Proyecto READ-ASD pone a prueba un programa de intervención en lectura y rutinas de tutoría diseñado para ayudar a los alumnos con Autismo de 4º a 8º curso a mejorar su comprensión lectora y su vocabulario. Los alumnos inscritos en el Proyecto READ pueden recibir clases particulares de lectura durante 50 lecciones, cada una de 30 minutos. Otros estudiantes serán asignados aleatoriamente a modo de comparación. Esos alumnos no recibirán ninguna tutoría. Existe la posibilidad de que se les incluya en una lista de espera para recibir el Proyecto READ más adelante. Todos los alumnos participan en la evaluación (15-30 minutos), las pruebas previas, las pruebas posteriores y las pruebas de seguimiento. La tutoría se proporciona en el campus de origen del estudiante con la aprobación del distrito / campus requerido.
Más información: https://meadowscenter.org/project/initial-efficacy-trial-project-read/
Información de contacto: Colleen Reutebuch, Tel: 512-971-4076 correo electrónico: ckreutebuch@austin.utexas.edu
Estudios
Universidad de Texas en Austin, Centro de Estudios sobre Discapacidad de Texas
El propósito de este estudio es evaluar el uso de la Terapia Breve Centrada en Soluciones (TBCS) para adultos Autista .
End date of study enrollment period is: 10/31/2025
Time required for study: 20 min screening, 1 hour assessment interview, 4-6 1 hour sessions, 1 hour after assessment and interview
El Texas Center for Disability Studies de la Universidad de Texas en Austin busca adultos de entre 18 y 30 años con diagnóstico de autismo para participar en un estudio que evalúa el uso de la Terapia Breve Centrada en Soluciones (SFBT) para adultos autistas.
Puede recibir hasta $100 en tarjetas de regalo - vea todos los detalles en el volante. No es necesario vivir en Austin para participar - se puede hacer virtualmente.
Enlace al formulario de interés: https://utexas.
Si tiene alguna pregunta o si necesita ayuda para rellenar el formulario de interés, póngase en contacto con Sandy Magana en: smagana@austin.utexas.edu
Universidad de Texas en Austin, Steve Hicks de Trabajo Social Centro de Estudios sobre Discapacidad de Texas
El objetivo de este estudio es ayudarnos a conocer mejor las experiencias sanitarias de los jóvenes con discapacidad intelectual y del desarrollo.
La fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio es el 31/05/2026.
Tiempo necesario para el estudio: Dos sesiones de entrevista virtual de 1 hora para jóvenes con IDD, sesión de entrevista virtual de 1 hora para cuidadores.
Compensación: Cada uno recibirá una tarjeta regalo por participar en cada sesión
¡Estamos reclutando jóvenes (12-26 años) con una discapacidad intelectual o del desarrollo de comunidades de minorías raciales/étnicas para que participen con su cuidador o persona principal apoyo ! ¿Quieres ayudar a mejorar la atención sanitaria de las personas con discapacidad?
Contacto: Sandra Vanegas, correo electrónico Sandra.Vanegas@austin.utexas.eduteléfono 512-475-7203
Universidad de Texas en Austin
El objetivo de este estudio es mejorar la cognición, el estado de ánimo y la memoria con fotobiomodulación.
Fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio: 01/01/2026
Tiempo necesario para el estudio: 3 horas en UT, y 8 semanas en casa 10 min
Remuneración de los participantes: 400,00
Estamos reclutando adultos, adolescentes y niños (de 4 a 60 años) con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autismo para participar en el estudio "Efectos de la Estimulación Transcraneal con Luz Infrarroja sobre los Síntomas del Trastorno del Espectro Autismo " Compensación: Los participantes adultos y los padres/tutores de adolescentes y niños reciben 400 dólares en total por 2 visitas en persona y 8 semanas de participación en casa. Los adolescentes y los niños reciben un juguete o una tarjeta regalo de 10 dólares a elegir por cada visita en persona.
Enlace web para más información sobre el estudio: https://labs.la.utexas.edu/gonzalez-lima/participate-in-our-research/
Contacto: Gabriela Guimaraes Correo electrónico gabrielamd@utexas.edu. Teléfono 225-472-6993
Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas, Houston
Ayudar a los jóvenes autistas de habla inglesa y a sus padres hispanohablantes en la transición a la vida adulta..
Fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio: 10/23/2025
Tiempo necesario para el estudio: 10 semanas
Compensación a los participantes: Los padres pueden recibir cada uno 195 $ en tarjetas regalo y los jóvenes adultos pueden recibir hasta 195 $ por completar las medidas y 200 $ en tarjetas regalo adicionales si están interesados en un objetivo de imagen opcional.
Contacto: Antonio Pagán Email: antonio.pagan@uth.tmc.edu Tel: 661-313-9149
Para más información sobre el estudio: https://med.uth.edu/psychiatry/iniciando-la-adultez/
Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en Houston
Comprender las experiencias de los adultos autistas que han participado en hospitalizaciones psiquiátricas.
Fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio: 08/23/2025
Tiempo necesario para el estudio: 1,5 horas
Remuneración de los participantes: Ninguna
Hola a todos, les invitamos a participar en un estudio de investigación centrado en sus experiencias durante la hospitalización psiquiátrica. El propósito de esta investigación es comprender mejor lo que sufren los adultos durante la hospitalización psiquiátrica con el fin de hacer recomendaciones para mejorar estas experiencias. Si acepta participar en nuestro estudio, le pediremos que rellene una breve encuesta Qualtrics sobre usted y sus experiencias, con la opción de participar también en una sesión de Zoom grabada si lo desea. Su compromiso total de tiempo se espera que sea una sola sesión de 30 minutos para completar la encuesta Qualtrics, con una sesión adicional de una hora si completa la entrevista también. Las entrevistas se realizarán a través de un enlace seguro de Zoom. La encuesta puede completarse en https://uthtmc.az1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0r1fVM2MMxXTscm
Contacto: Juliana Vanderburg. Correo electrónico: juliana.l.vanderburg@uth.tmc.edu Teléfono: 512-698-7064
UT Health Houston
Para ayudar a los jóvenes adultos latinos en su transición a la edad adulta y a sus padres hispanohablantes a recibir apoyo.
Fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio: 09/15/2025
Tiempo necesario para el estudio: 1,5 horas semanales durante 10 semanas
Compensación a los participantes: Cada adulto joven y sus padres podrían ganar hasta 195 dólares por participar y completar las medidas.
El programa Lánzate a la edad adulta ayuda a los jóvenes autistas a desarrollar todo su potencial, al tiempo que apoya a sus padres. El programa dura 10 semanas y es completamente virtual. Los jóvenes y los padres asisten a reuniones de grupo semanales por separado y los jóvenes trabajan individualmente con un tutor que les ayuda a alcanzar sus objetivos. Tenemos programas en inglés, español y para familias de militares. ¡Esperamos poder servirle!
Para más información sobre el estudio: http://tiny.cc/UTHealthHouston
Contacto: Antonio Pagán Email: antonio.pagan@uth.tmc.edu Tel: 661-313-9149
Laboratorio de Desarrollo Cognitivo de la Universidad de Houston
El propósito de este estudio es explorar las experiencias visuales de los niños con o en alto riesgo de trastorno del espectro autista durante el juego social con sus padres.
La fecha de finalización del periodo de inscripción al estudio es el 16 de septiembre de 2026
Tiempo necesario para el estudio: 1-4 horas
Los participantes recibirán una tarjeta de regalo de 20 dólares de Amazon, pases familiares para el Museo de los Niños de Houston y un paquete de regalo (camiseta, libros, lápices de colores, pegatinas, etc.).
El Laboratorio de Desarrollo Cognitivo de la UH invita a las familias con niños de entre 3 meses y 5,11 años a participar en nuestro emocionante proyecto de investigación. Estamos buscando específicamente niños con autismo, niños que tengan un hermano con autismo, y/o niños que se sospeche que tengan autismo. Este proyecto consiste en una sesión de juego entre padres e hijos, y dependiendo de la edad de su hijo: una prueba motora, una prueba de vocabulario, una prueba de coeficiente intelectual, y/o el ADOS-2 (una prueba de diagnóstico de autismo de referencia). Se proporcionará una compensación junto con un resumen completo de los resultados de su hijo en las pruebas.
Para más información, envíe un correo electrónico a Elizabeth Perkovich a esperkovich@uh.edu.
Estudios del habla
Estudios de coaching para padres y cuidadores
Universidad de Texas en Dallas - Laboratorio de Comunicación Social
Queremos saber si el programa de coaching para padres Pathways puede ayudar a mejorar la atención, la conexión con los demás, el lenguaje y las habilidades cotidianas de su hijo.
Fecha de finalización del estudio: 12/31/2025
Tiempo necesario para el estudio: 9 meses
Compensación: Los participantes reciben intervención gratuita para su hijo.
¿Está interesado en ayudar a su hijo a mejorar su atención, conexión con los demás, lenguaje y habilidades diarias? ¡Únase a nuestro estudio para ver cómo el Programa de Coaching para Padres Pathways puede marcar la diferencia! Nuestros clínicos visitarán su casa semanalmente para enseñarle estrategias efectivas para interactuar con su hijo y apoyo su crecimiento. Esta es una gran oportunidad para obtener coaching personalizado que podría tener un impacto duradero en el desarrollo de su hijo. ¡Inscríbase hoy para formar parte de este emocionante programa!
Contacto: Chrislove Ulysse, correo electrónico: chrislove.ulysse@utdallas.edu, teléfono: 972-883-3134
Información adicional: Haga clic aquí
Otros estudios y categorías
Laboratorio de Autismo y Neurodesarrollo de la Universidad Estatal de Montclair
Objetivo del estudio: Buscamos padres negros/afroamericanos y latinos de niños autistas de entre 3 y 21 años para participar en un estudio sobre experiencias de estigma y calidad de vida.
Fecha de finalización del estudio: 02/01/2026
Tiempo necesario para el estudio: 30 minutos
Compensación: tarjeta regalo electrónica de 10 $.
Buscamos padres negros/afroamericanos y latinos de niños autistas de entre 3 y 21 años para participar en un estudio sobre experiencias de estigma y calidad de vida. Queremos entender mejor cómo el estigma del autismo puede aparecer en estas comunidades y determinar cómo puede afectar a la calidad de vida de los niños autistas y sus familias. En última instancia, queremos encontrar formas de acabar con el estigma y mejorar la calidad de vida de las familias.
Contacto: Mary Isaac Cargill, correo electrónico: cargillm1@montclair.edu, teléfono: 540-494-4855
Correo electrónico: vrinda.somisetty.221@k12.friscoisd.org
Estudios del comportamiento sensorial y motor
Instituto de Autismo A.J. Drexel - Universidad Drexel
El propósito de este estudio es ayudar a los adultos autistas y a sus padres o cuidadores a aprender estrategias y soluciones eficaces para los comportamientos desafiantes a través de una nueva intervención conductual diseñada para adultos autistas y sus cuidadores.
Fecha de finalización del estudio: 09/30/2025
Tiempo necesario para el estudio: Aproximadamente 15 horas para completar los materiales de intervención más las medidas.
Compensación: Los participantes serán compensados por completar las medidas como parte de este estudio.
Queremos inscribir a adultos autistas (mayores de 18 años) y a sus cuidadores (tutor legal, representante legal autorizado u otro cuidador que el adulto autista consienta en participar) que vivan juntos al menos el 50% del tiempo. Los participantes deben vivir en EE.UU. y leer y escribir en inglés con fluidez. Los adultos Autista deben presentar comportamientos desafiantes leves-moderados (como crisis nerviosas/apagones, dificultades de transición entre actividades, hacerse daño a sí mismos o a los demás...).
Contacto: Kyleigh Hricak, correo electrónico: kh3434@drexel.edteléfono: 215-571-3219
Estudios sobre las redes sociales y las amistades
Estudios académicos
¡Más estudios próximamente! Vuelve a visitarnos porque actualizaremos los estudios mensualmente.