Estudios de investigación


Estudios de investigación

Una nota para los padres/cuidadores y los autistas interesados en participar: 

Los siguientes estudios están buscando participantes. Algunos de estos estudios tienen un pequeño compromiso de tiempo y son sólo cuestionarios basados en la investigación, mientras que otros estudios pueden tener lugar durante unos meses e incluir terapia, formación o entrenamiento de padres/cuidadores, o alguna otra forma de apoyo, terapia u orientación sobre el autismo. Algunos estudios pueden implicar una compensación o la posibilidad de obtener una tarjeta de regalo, que se indicará más adelante.

Investigadores: ¿Quiere publicar un estudio?

Lea nuestra información sobre cómo publicar un estudio aquí: https://tinyurl.com/StudyAST

La Sociedad de Autismo de Texas no tiene ninguna afiliación con las organizaciones que aparecen a continuación y no respalda ni aprueba los estudios. Todas las preguntas e inquietudes sobre los estudios deben dirigirse a la Junta de Revisión Institucional (IRB) y/o al cartel del estudio. Gracias.

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Los estudios destacados se comparten mensualmente en las páginas principales de las redes sociales de AST con un gráfico de estudio destacado

Estudios destacados

Las siguientes organizaciones han hecho una donación a la Sociedad de Autismo de Texas para ser incluidas en nuestra sección de "Estudios destacados". ¡Estamos agradecidos por las donaciones que apoyan el tiempo de nuestro personal y nos ayudan a asistir a la comunidad de Autismo de Texas!

University of Texas Rio Grande Valley

The purpose of the study is to identify barriers that pregnant people with IDDs face in seeking quality prenatal care.

End date of study enrollment period is 03/31/2025.

Time required for the study: 30 minutes up to 1 hour

Compensation: Yes, $50 gift card

Are you pregnant? Or have you been pregnant in the last 5 years?
Do you have an intellectual or developmental disability (Autism, ADD or ADHD, Down syndrome, Cerebral palsy, or a different disability)?
Tell us about your pregnancy. Earn $50!
Email: nazanin.heydarian@utrgv.edu, call 956-665-5933

¿Estás embarazada? ¿o has estado embarazada en los últimos 5 años? ¿Tienes una discapacidad intelectual o del desarrollo (autismo, TDA o TDAH, síndrome de Down, parálisis cerebral u otra discapacidad)? Cuéntanos sobre tu embarazo. ¡Gana $50! Correo electrónico nazanin.heydarian@utrgv.edu, llamar a 956-665-5933, o siga este código QR.

More Information:  https://utrgv.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_5zop2suHby2r4gK

The University of Texas at Austin, The Meadows Center for Preventing Educational Risk

The purpose of the study is to improve reading comprehension of students with autism in grades 4th thru 8th.

End date of study enrollment period is 01/31/2026

Time required for the study: 153 hours for 10-12 weeks

Remuneración: Ninguna

Project READ-ASD tests a reading intervention program, and tutoring routines designed to help students with Autism in grades 4–8 improve their reading comprehension and vocabulary. Students enrolled in Project READ can get one-on-one reading tutoring for 50 lessons, each lasting 30 minutes. Other students will be randomly assigned as a comparison. Those students will not receive any tutoring. There is an opportunity for them to be waitlisted to receive Project READ later. All students do participate in screening (15-30 min), pre-testing, post-testing, and follow-up testing. Tutoring is provided on a student’s home campus with district/campus approval required.

More Information:  https://meadowscenter.org/project/initial-efficacy-trial-project-read/

Contact Info:  Colleen Reutebuch, Phone:  512-971-4076 email:  ckreutebuch@austin.utexas.edu

The University of Texas at Austin

The purpose of this study to understand the experiences of parents, caregivers, teachers, and other practitioners in toilet training individuals with autism spectrum disorder and/or other intellectual disabilities, including the use of any technologies.

End date of study enrollment period is 03/16/2025.

Time Required for Study: 45-90 minutes once in-person or via Zoom; or questionnaire built into links if not available to participate in focus group

Compensation:  Refreshments will be provided in person.

You are being invited to consider taking part in this research due to your experience in caring for children and young adults with autism spectrum disorder and/or other intellectual/developmental disabilities. We have found that toilet training technologies have not improved significantly in many years. In our long-term research, we are working to design a device that could non-invasively and safely identify when the bladder is approaching full, before voiding occurs. As such, we believe this device could support existing toilet training protocols and could improve quality of life for children with autism. 

More Information:  https://meadowscenter.org/project/initial-efficacy-trial-project-read/

Contact:  Ashley N. Hempe, phone:  512-983-2755, email: anhempe927@utexas.edu

Parents/Caregivers: https://utexas.qualtrics.com/jfe/form/SV_1GE3B724aLN3Apw

Providers & Teachers: https://utexas.qualtrics.com/jfe/form/SV_aVQFCLDPt0ZcKii

Estudios

 

Universidad Old Dominion

To support parents implementation of an evidence based practice and improve children with ASD communication responses. 

End date of study enrollment period is 03/19/2025.

Time required for the study: 6 minutes a day up to 5 times a week  – May take up to 3 months

Compensation: $100 Gift Card will be given to parents upon successfully completing the training!

Are you a parent of a child with Autism Spectrum Disorder (ASD) aged between 3-5 years who faces communication challenges?
This is a chance for both you and your child to be part of an online intervention project at no financial expense! The intervention aims to train parents on using strategies to improve communication skills for their children with ASD within the home environment!

If you are interested in learning more, please email Aeshah Alturki at:  aaltu001@odu.edu

Phone:  530-580-0009

Universidad de Texas en Austin, Steve Hicks de Trabajo Social Centro de Estudios sobre Discapacidad de Texas

El objetivo de este estudio es ayudarnos a conocer mejor las experiencias sanitarias de los jóvenes con discapacidad intelectual y del desarrollo.

La fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio es el 31/05/2026.

Time required for the study: Two 1 hour virtual interview sessions for youth with IDD, 1 hour virtual interview session for caregivers

Compensation: Each will receive a gift card for participation in each session

¡Estamos reclutando jóvenes (12-26 años) con una discapacidad intelectual o del desarrollo de comunidades de minorías raciales/étnicas para que participen con su cuidador o persona principal apoyo ! ¿Quieres ayudar a mejorar la atención sanitaria de las personas con discapacidad?

Contact: Sandra Vanegas, email: Sandra.Vanegas@austin.utexas.edu, phone: 512-475-7203

Facultad de Medicina de Baylor

El objetivo de este estudio es comprender mejor cómo responden los adolescentes a diferentes emociones y situaciones sociales.

La fecha de finalización del periodo de inscripción al estudio es el 1 de junio de 2025.

Tiempo necesario para el estudio: 6 horas, visita en persona

Se ofrecerá una compensación de aproximadamente 145 dólares.

If you know a child who is affected by anxiety, depression, or autism, you know that it can affect the way they respond to different emotions and social situations. Researchers at Baylor College of Medicine are looking to understand these emotions better by using advanced computer technology that examines facial expressions and language use in teens with different mental health backgrounds with the hope that this information will help inform better diagnoses for a variety of conditions. We are inviting families with children between the ages of 12-17 with or without anxiety, depression, or autism to be part of this research study. Participants will receive psychological evaluation and compensation for their time. To learn more and get involved, contact Becca Greenberg at ACES-Study@bcm.edu or call us at 713-798-1918.

Universidad de Kansas

El objetivo de este estudio es medir cómo se comunican e interactúan entre sí los padres y los niños autistas que no hablan.

Fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio 07/01/2025

Time required for the study: 1.5-2 hours

Participant Compensation: $25 gift card and summary of developmental testing results

How does your young child with autism communicate and play with you? We are conducting a research study at University of Kansas to measure social interaction and play in children with autism who don’t use spoken language as their primary mode of communication. We are looking for young children ages 4-6 years old with an autism diagnosis to participate in play based assessments (~1.5-1.75 hours) in the comfort of their home via Zoom. You will receive $25 for your participation. Please reach out to Olivia Boorom at olivia.boorom@ku.edu or 913-416-9543 for more information.

More information: https://bradycommunicationlab.ku.edu/mica

Contact: Olivia Boorom Email: olivia.boorom@ku.edu Phone: 913-416-9543

Universidad de Texas en Austin

El objetivo de este estudio es mejorar la cognición, el estado de ánimo y la memoria con fotobiomodulación.

Fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio: 01/01/2026

Time required for the study: 3 hours at UT, and 8 weeks at home 10 min

Remuneración de los participantes: 400,00

Estamos reclutando adultos, adolescentes y niños (de 4 a 60 años) con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autismo para participar en el estudio "Efectos de la Estimulación Transcraneal con Luz Infrarroja sobre los Síntomas del Trastorno del Espectro Autismo " Compensación: Los participantes adultos y los padres/tutores de adolescentes y niños reciben 400 dólares en total por 2 visitas en persona y 8 semanas de participación en casa. Los adolescentes y los niños reciben un juguete o una tarjeta regalo de 10 dólares a elegir por cada visita en persona.

Web link for more information on the study: https://labs.la.utexas.edu/gonzalez-lima/participate-in-our-research/

Contact: Gabrielle Agnew Email: gabrielamd@utexas.edu. Phone: 225-472-6993

Contact: Jessica Granieri Email: autism@binghamton.edu Phone: 631-617-1372

Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas, Houston

El objetivo de este estudio es conocer mejor la relación entre la forma en que los individuos afrontan o regulan sus emociones, cómo creen que se las arreglan con las tareas cotidianas, como prestar atención a las tareas que tienen entre manos, organizar sus deberes diarios, y cómo perciben su vida social y su salud.

End date of study enrollment period: 06/30/2025

Time required for the study: 10-30 minutes

Participant Compensation: Through a lottery system, every 10 participants, one participant will be randomly selected to receive a $30 egiftcard.

The purpose of the present study is to understand the relationship between emotional regulation and executive functioning in adults with Bipolar Disorder and autistic traits. After completing our pre-screener, we will send you an email for the full survey where you will answer some questionnaires about your experiences. Your information will be kept confidential. You can email me at: antonio.pagan@uth.tmc.edu

Contact: Antonio Pagan Email: antonio.pagan@uth.tmc.edu Phone: 661-313-9149

Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas, Houston

To help English-speaking young adults with autism and their Spanish-speaking parents navigate the transition to adulthood.

End date of study enrollment period: 10/23/2025

Time required for the study: 10 weeks

Participant Compensation: Parents can each receive $195 of gift cards and young adults can receive up to $195 for completing measures and $200 bonus gift cards if they are interested in an optional imaging aim. 

Contact: Antonio Pagan Email: antonio.pagan@uth.tmc.edu Phone: 661-313-9149

For more information about the study: https://med.uth.edu/psychiatry/iniciando-la-adultez/

and www.tiny.cc/UTHealthHouston

Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en Houston

Comprender las experiencias de los adultos autistas que han participado en hospitalizaciones psiquiátricas.

End date of study enrollment period: 08/23/2025

Time required for the study: 1.5 hours

Remuneración de los participantes: Ninguna

Hi all, we are inviting you to participate in a research study focused on your experiences during psychiatric inpatient hospitalization. The purpose of this research is to better understand what adults undergo during psychiatric hospitalization in order to make recommendations to improve these experiences. If you agree to be in our study, we will ask you to complete a brief Qualtrics survey about you and your experiences, with the option to participate in a recorded Zoom session as well if you would like. Your total time commitment is expected to be a one time, 30-minute session to complete the Qualtrics survey, with an additional hour session if you complete the interview as well. Interviews will be conducted using a secured Zoom link. The survey can be completed at: https://uthtmc.az1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0r1fVM2MMxXTscm

Contact: Juliana Vanderburg. Email: juliana.l.vanderburg@uth.tmc.edu Phone: 512-698-7064

UT Health Houston

Comprender las experiencias de agotamiento y trauma de los adultos autistas.

End date of study enrollment period: 07/31/2025

Time required for the study: 15 minutes

Participant Compensation: $10 for completing the survey

El propósito de este estudio es aprender sobre los síntomas distintos y superpuestos del TEPT y el burnout autista para ayudar a los clínicos a saber cómo tratar ambas condiciones. Se le invita a participar en este estudio porque usted es un adulto con una experiencia de burnout autista y trauma. Si acepta participar, se le pedirá que responda a las preguntas de una breve encuesta. El tiempo total que estará en este estudio será de 15 a 30 minutos. Las primeras 100 respuestas válidas a la encuesta recibirán una tarjeta de regalo electrónica de 10 dólares por su participación. También es posible que nos pongamos en contacto con usted para hacerle una breve entrevista sobre sus experiencias con el burnout autista y el trauma, si está dispuesto a participar en ella.

For more information about the study: https://uthtmc.az1.qualtrics.com/jfe/form/SV_ctEZZOhndS8xD4W

Contact: Antonio Pagán Email: antonio.pagan@uth.tmc.edu Phone: 661-313-9149

UT Health Houston

Para ayudar a los jóvenes adultos latinos en su transición a la edad adulta y a sus padres hispanohablantes a recibir apoyo.

End date of study enrollment period: 09/15/2025

Time required for the study: 1.5 hours per week for 10 weeks

Participant Compensation: Each young adult and parent could earn up to $195 for participating and completing measures.

El programa Lánzate a la edad adulta ayuda a los jóvenes autistas a desarrollar todo su potencial, al tiempo que apoya a sus padres. El programa dura 10 semanas y es completamente virtual. Los jóvenes y los padres asisten a reuniones de grupo semanales por separado y los jóvenes trabajan individualmente con un tutor que les ayuda a alcanzar sus objetivos. Tenemos programas en inglés, español y para familias de militares. ¡Esperamos poder servirle!

For more information about the study: http://tiny.cc/UTHealthHouston

Contact: Antonio Pagán Email: antonio.pagan@uth.tmc.edu Phone: 661-313-9149

Facultad de Medicina de Baylor

Este estudio prueba la eficacia de una terapia cognitivo-conductual transdiagnóstica para jóvenes autistas con ansiedad y/o depresión.

Fecha de finalización del periodo de inscripción en el estudio 31/05/2025

Tiempo necesario para el estudio: 12 sesiones de 1 hora de tratamiento virtual a lo largo de 14 semanas; 10 horas de evaluaciones en 4 visitas.

Hasta 400 $ de compensación a través de ClinCards.

HAABIT es un estudio de investigación del Baylor College of Medicine que ofrece terapia cognitivo-conductual (TCC) virtual gratuita a adolescentes autistas de 10 a 17 años con síntomas de ansiedad y depresión. El tratamiento incluye una terapia semanal adaptada al autismo y cuatro evaluaciones, por las que se recibirá una compensación de hasta 400 dólares. La participación en el estudio es gratuita.

Please fill out this eligibility form https://tinyurl.com/HAABITStudy or contact Jessica Cheng and Callie Murphy at AutismTeenTherapy@bcm.edu to express interest or learn more! 

Laboratorio de Desarrollo Cognitivo de la Universidad de Houston

El propósito de este estudio es explorar las experiencias visuales de los niños con o en alto riesgo de trastorno del espectro autista durante el juego social con sus padres.

La fecha de finalización del periodo de inscripción al estudio es el 16 de septiembre de 2026

Tiempo necesario para el estudio: 1-4 horas

Los participantes recibirán una tarjeta de regalo de 20 dólares de Amazon, pases familiares para el Museo de los Niños de Houston y un paquete de regalo (camiseta, libros, lápices de colores, pegatinas, etc.).

El Laboratorio de Desarrollo Cognitivo de la UH invita a las familias con niños de entre 3 meses y 5,11 años a participar en nuestro emocionante proyecto de investigación. Estamos buscando específicamente niños con autismo, niños que tengan un hermano con autismo, y/o niños que se sospeche que tengan autismo. Este proyecto consiste en una sesión de juego entre padres e hijos, y dependiendo de la edad de su hijo: una prueba motora, una prueba de vocabulario, una prueba de coeficiente intelectual, y/o el ADOS-2 (una prueba de diagnóstico de autismo de referencia). Se proporcionará una compensación junto con un resumen completo de los resultados de su hijo en las pruebas.

Para más información, envíe un correo electrónico a Elizabeth Perkovich a esperkovich@uh.edu.

Estudios del habla

Conversation Dynamics Lab

The purpose of this study is to investigate the conversation patterns of children and teenagers. 

End date of study:  04/15/2025

Tiempo necesario para el estudio: 2 horas

Compensation: Participants receive a $30 online gift card ($15/hr) that they can designate toward one of several retailers (Amazon, etc). 

We are recruiting children and teenagers ages 9-17 with an official autism diagnosis to participate in a study investigating conversation patterns. Participants must also be verbally fluent in English. Each participant will come to UH main campus for about 2 hours and will complete a few tests and have conversations with other people around their age. Your child will receive a $15 Amazon Gift Card for every hour of their time (generally two hours). If your child is interested in participating, you can sign up at the link below or text us at (832) 598-4112. Additionally, if you have any questions, please let us know!

Sign up form at: https://forms.gle/z6fgpmKRNRdEfyYNA

Contact:  Leslie Lenert, email: convodynamicslab.uh@gmail.com

Estudios de coaching para padres y cuidadores

Montana State University

The purpose of this study is to understand caregiver experiences in raising a child with autism spectrum disorder.

End date of study:  03/01/2025

Time required for the study: 15 minutes

Compensation:  A drawing for a $25 Amazon gift card.

Are you raising a child with autism? We want to hear from you! We are looking for parents or caregivers to fill out a survey about their thoughts, feelings, and experiences in raising a child with autism. The purpose of this study is to better understand the caregiving experience in this population and develop educational programs to better assist caregivers through the diagnostic process.  

Click this link for more information:  https://https.montana.edu/caalmlab/CECA.html

Contact:  Hannah Lavoie, email: hannah.lavoie@student.montana.edu

Otros estudios y categorías

Liberty High School & College Board

The purpose of the study is to discover the impact of cultural stigma and societal norms faced by immigrant parents in their definition of autism and the further relationship between perception with autism and treatment choices immigrant parents are willing to make for their children with low-functioning autism.

End date of study:  02/07/2025

Time required for the study: Varies based on participant, approximately One hour

Compensation:  None

Are you passionate about sharing your personal insights on autism to help others and possibly shape the future of autism care?

I am exploring how cultural background impacts how you define autism and the treatment choices you make to better support your family and children with low-functioning autism.

In a secure, confidential interview, we’ll discuss your experiences, where you were born, treatments you recommend, and your thoughts on existing support systems in North Texas.

Your voice is invaluable in better understanding autism and improving care for children and families everywhere—signup and make a difference today!

Contact: Vrinda Somisetty

Email: vrinda.somisetty.221@k12.friscoisd.org

More studies coming soon! Please check back as we will update studies monthly!

Estudios sobre las redes sociales y las amistades

Estudios académicos

Estudios del comportamiento sensorial y motor